PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP PADA SISWA KELAS VIIA DAN VIIIA DI SMPN 5 CIMAHI MELALUI PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG BULLYING

Abstract

Angka kejadian bullying di Indonesia mengalami peningkatan dari tahun 2011 ke tahun 2015 mulai dari bullying verbal hingga bullying fisik. Pada survey awal didapatkan sebagian besar siswa belum mengetahui tentang bullying  dan cara mencegah bullying disekolah. Upaya meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja tentang bullying, maka diperlukan upaya pencegahan salah satunya dengan pendidikan kesehatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan dan Sikap Bullying.

Rancangan penelitian menggunakan metode Pre-eksperiment, dengan pendekatan one group pretest postest. Teknik pengambilan sampel menggunakan Cluster Sampling sebanyak 42 responden. Media pendidikan kesehatan yang digunakan adalah power point, SAP, dan leaflet sedangkan instrumen variabel pengetahuan menggunakan kuesioner multiple choice sebanyak 25 pertanyaan dan variabel sikap menggunakan kuesioner skala likert sebanyak 30 pertanyaan. Analisa data yaitu univariat menggunakan mean untuk melihat rata-rata dan bivariat untuk melihat pengaruh menggunakan uji t dependen.

Hasil penelitian diperoleh rerata pretest pengetahuan 68.67 dan  rerata postest 92.67 dengan pvalue 0.000<0.05, sedangkan rerata pretest sikap 80.50 dan rerata postest 111.33 dengan pvalue 0.000<0.05, maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan dan sikap bullying.

Diharapkan, pihak sekolah dapat berkolaborasi dengan petugas kesehatan dalam pemberian materi tentang bullying untuk meningkatkan pengetahuan siswa dengan begitu siswa dapat mencegaha kejadian bullying disekolah